讲解目标1.让孩子参与翻书的过程，玩起来；2.认识动物及动物单词，知道如何表达大小，长短...状态;3.了解动物的出场顺序，并通过（如下图思维导图）复述故事；4.让孩子联系自己的喜好说说希望获得什么动物做宠物，说出原因，鼓励孩子表达；思维导图视频精讲逐字版04:51图文版我写信给动物园，让他们给我寄一只宠物。他们给我送来了一头···write：写，写信send：发送pet：宠物elephant大象他实在是太大了。我把他送了回去。elephant：大象所以他们给我送了一头···Giraffe长颈鹿他实在是太高了！我把他送了回去。giraffe：长颈鹿所以他们给我送来了一头···Lion狮子他实在是太凶猛了！我把他送了回去。lion：狮子fierce：凶猛所以他们给我送来了一头···Camel骆驼他实在是太坏脾气了！我把他送了回去。camel：骆驼grumpy：坏脾气的，爱发脾气的所以他们给我送来了一条···Snake蛇他实在是太吓人了！我把他送了回去。snake：蛇scary：吓人的所以他们给我送来了一只···Monkey猴子他实在是太淘气了！我把他送了回去。monkey：猴子naughty：淘气的所以他们给我送来了一只···Frog青蛙他实在是太爱跳来跳去了！我把他送了回去。frog：青蛙jumpy：跳跃的，紧张不安的所以他们努力地想啊想，然后给我送来了一只···Puppy小狗他太完美了！我留下了他。puppy：小狗perfect：完美的#绘本#
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