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写事·
童年生活
A
好词积累
纯真（chúnzhēn）
回忆（huíyì）
难忘（nánwàng）
幼稚（yòuzhì）
情趣（qíngqù）
自由（zìyóu）
记忆犹新（jìyìyóuxīn）
生龙活虎（shēnglónghuóhǔ）
童心未泯（tóngxīnwèimǐn）
无拘无束（wújūwúshù）
字词解释：
①纯真：纯洁真诚。
②幼稚：年纪小；形容头脑简单或缺乏经验。
③记忆犹新：过去的事，至今印象还非常清晰，如刚发生过的一样。
④童心未泯：年岁虽大但仍有天真之心。形容成年人还有着孩子的天真。
⑤生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。
⑥无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。
-childhood-
B
好句摘录
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——杨万里《宿新市徐公店》
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——高鼎《村居》
可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
——林海音《冬阳·童年·骆驼队》
C
经典古诗词
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
背景：
《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。
赏析：
首句“草铺横野六七里”描述了视觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏。一个“铺”字，表现出草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景。第二句“笛弄晚风三四声”描述了听觉上的感受，侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。笛声的悠扬悦耳，反映出晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。第三句“归来饱饭黄昏后”，诗人笔锋一转，开始直接描写牧童，牧童吃饱了饭，已经是黄昏之后了。末句“不脱蓑衣卧月明”描写牧童休息的情景。把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。
全诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：原野、绿草、笛声、牧童、蓑衣和明月。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在诗人的视野里的；写出了农家田园生活的恬静，也体现了牧童放牧生活的辛劳，是一首赞美劳动的短曲。草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画，使读者的心灵感到安宁。
用法指导：
这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，是虚指。只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。在平时的诗歌创作中，我们也可以运用数字虚指来表达事物的特点。
P
L
A
Y
I
N
G
D
名家名段
童年的水墨画
张继楼
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两对虎牙。
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
赏析：
这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中“三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。
《溪边》——钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。
《江上》——戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你泼我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两排银牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。
《林中》描写了雨后的树林里孩子们采蘑菇的欢乐。
用法指导：
这首儿童诗运用了大量的比喻句,比如“像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍”这句话把孩子比作鸭群，生动形象地写出了孩子的淘气和快乐的心情。在平时的写作中，我们也要灵活运用比喻修辞，让句子更生动，更优美。
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