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无论你之前是否读过，这一次，我们再读一遍《城南旧事》，好吗？我也一样。
也许你知道，有些书需要反复读，在不同的时间、不同的年岁读，你会有不同的感受、不同的思考。据我所知，《城南旧事》就是这样的书。
本来，不应该规定读书的时间，那会是件让人扫兴的事儿。但考虑到六一儿童节那天，我们将在越读馆共读《城南旧事》，这是我们共同的约定。所以，建议你尽量在五月底读完全书。当然，如果你实在太忙，或者还有比这更重要的事情要做，不读完也无妨。《城南旧事》是林海音慢慢地写出来的，所以，你慢慢地读慢慢地写出来的《城南旧事》，也许会更有意思。
《城南旧事》这部书，许多出版社出版过，估计还会有别的出版社想出版它。我们这次共读的《城南旧事》，是新星出版社年10月出版的，准确地说，这一版的《城南旧事》应该叫作《城南旧事》插图珍藏版。这是到目前为止，我最喜欢的版本。不知这一版《城南旧事》会不会也是你的最爱？到时候我们也可以聊一聊。
语文老师一般不会跟你提版本的事儿，但是，对于那些经典名著来说，版本是一件绕不过去的事儿。你读下去就会知道，版本不同，不光内容会有不同，品味和体验也会不同。
阅读整本书，我们一般从阅读目录开始。这一版《城南旧事》的目录是这样安排的：
冬阳·童年·骆驼队
惠安馆的小桂子
我们看海去
兰姨娘
驴打滚儿
爸爸的花儿落了
童年（后记）
附录
如果你正在读小学五年级，那么，你马上就能在自己的语文书里读到《冬阳·童年·骆驼队》。它是五年级下册的第六课。当然，你可以把语文书中的《冬阳·童年·骆驼队》跟这一版书中的《冬阳·童年·骆驼队》比照着读一读，你会发现一些不一样的地方。我建议，把这些不一样的地方画下来。
《惠安馆的小桂子》才是《城南旧事》的开篇。开篇写了疯子秀贞、妞儿小桂子，她们是母女俩。这母女俩的结局到底怎么了？不知道你一旦明白了那个结局，心里会是什么滋味儿？
读了《我们看海去》，你会发现，故事里根本没有海。但是，你不妨留意一下，“我们看海去”这句话在小说中一共出现了多少次。你可以画一画，再标上序号。每一次读到“我们看海去”，不知你会有怎样的感受和想法？
读《兰姨娘》会让你有一点小小的纠结。这个纠结，可能来自英子的爸爸和兰姨娘，也可能来自英子和兰姨娘，还可能来自英子和爸爸。如果你真的感受到这种纠结，可以跟自己的爸爸妈妈说一说，听听他们会怎么说。
《驴打滚儿》其实写的是宋妈一家子事儿。为什么作者要起这么一个题目呢？
《爸爸的花儿落了》是《城南旧事》的结局。等你读初中一年级的时候，你会再次读到小说的这个篇章。在这个篇章里，写到英子参加小学毕业典礼。在毕业典礼上，英子这样想：“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”我在想，你是不是也会有跟英子类似的想法呢？这个年纪的人，为什么既喜欢又害怕变成大人呢？
一看标题你就知道，《童年（后记）》是《城南旧事》的后记。有些版本的《城南旧事》并没有选录《童年（后记）》，不知道是什么缘故，也许是他们觉得无关紧要吧。不知你读了之后会怎么看？你觉得这篇后记紧要吗？
对了，还有《附录》呢。附录当然不是正文（小说），但既然录在书上，当然也不再是可有可无的。你读了就知道，附录对你阅读正文会有不少帮助。比如，《城南旧事名物考》，旧日京华的那些个味道和气息，全在这“名物考”里了。我建议，随着小说篇章的阅读，你不妨随时翻翻《附录》。
还有一件有趣的事儿，就是去看看电影《城南旧事》。最好是在读完小说之后，最好是看完电影之后跟小说再比照比照，看看有什么不一样的地方。
但愿这是你生命中又一次有趣而难忘的阅读经历。
我会陪着你一起体验。
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